Responsable principal du centre FLN Advocacy Hub

Speak Up Africa (SUA) est un groupe d'action et de défense des droits qui se consacre à catalyser le leadership, à faciliter les changements politiques et à sensibiliser davantage au développement durable en Afrique. Grâce à nos plateformes et à nos relations, et avec l'aide de nos partenaires, nous veillons à ce que les décideurs politiques rencontrent les responsables de la mise en œuvre, à ce que les solutions soient présentées et à ce que tous les secteurs, des citoyens individuels et des groupes de la société civile aux donateurs internationaux et aux chefs d'entreprise  – contribuent de manière décisive au dialogue et s'efforcent d'élaborer des plans d'action concrets en faveur de la santé publique et du développement durable.

L'éducation est la clé qui permet à chacun, où qu'il se trouve, d'accéder à de nouvelles opportunités : trouver un emploi, fonder une famille en bonne santé, créer les conditions d'une croissance économique durable et de l'indépendance de nations entières. D'ici 2050, un jeune sur trois dans le monde sera africain, ce qui représente une opportunité démographique majeure pour une croissance inclusive, de nouvelles opportunités et le développement. Pour exploiter l'avantage démographique de l'Afrique et réaliser ce potentiel, il est essentiel que les enfants apprennent à lire et à compter dès leur plus jeune âge, car ces compétences fondamentales sont indispensables à l'avenir de chaque enfant. Il est nécessaire d'acquérir de solides compétences de base pour obtenir de bons résultats scolaires et bénéficier d'opportunités futures.

L'apprentissage fondamental est désormais reconnu par l'Union africaine comme un élément indispensable au développement du capital humain et à la croissance inclusive. Dans un monde en mutation rapide, où les économies sont mises à rude épreuve et où les budgets d'aide internationale ont diminué, la solution la plus efficace se trouve là où on l'attend le moins : dans une salle de classe où un jeune enfant apprend à lire, à écrire et à compter. En effet, lorsque les enfants acquièrent ces compétences fondamentales avant l'âge de 10 ans, tout devient possible.  Mais la réalité actuelle est que les résultats de l'apprentissage fondamental en lecture et en mathématiques restent beaucoup trop faibles en Afrique : on estime que 90 % des enfants ne possèdent pas ces compétences de base essentielles. L'essentiel est de savoir comment inverser cette tendance et étendre à davantage de pays les 10 % qui acquièrent ces compétences. Les données probantes montrent que ce qui fonctionne à grande échelle et a le plus d'impact sur les résultats d'apprentissage, c'est une pédagogie structurée et un enseignement ciblé. De plus en plus de pays décident de déployer à grande échelle ces interventions fondées sur des données probantes, mais cela n'est pas encore suffisant. Il faut mener des actions de sensibilisation plus nombreuses et plus efficaces afin d'accroître la demande et de donner la priorité à l'apprentissage des compétences fondamentales pour obtenir de meilleurs résultats scolaires.

Le fossé qui subsiste se situe au niveau des priorités politiques : l'apprentissage fondamental doit devenir une source de crédit politique, le financement des domaines importants doit provenir des budgets nationaux et la responsabilité doit être assumée.

Le FLN Advocacy Hub contribue à promouvoir une action de plaidoyer plus intense et plus efficace. Il est en train de passer sous la direction africaine de Speak Up Africa afin de fournir au continent une infrastructure d'influence : une bannière commune, un rythme commun et des coalitions nationales qui traduisent les données probantes en politiques et en résultats financés, notamment des investissements plus importants et de meilleure qualité dans des approches fondées sur des données probantes et leur adoption (y compris une pédagogie structurée et un enseignement ciblé), et qui suivent la science de la lecture et les nouvelles avancées en mathématiques, comblent les écarts entre les données probantes, les politiques et les pratiques de mise en œuvre, encouragent l'utilisation des données et cultivent les circonscriptions politiques, financières et civiques nécessaires à l'amélioration des résultats d'apprentissage et des dépenses. Le Hub va :

• Mener une campagne bilingue en marque blanche alignée sur les initiatives « Ending Learning Poverty » (Mettre fin à la pauvreté éducative) et « Born to Learn » (Né pour apprendre) de l'Union africaine.
• Gérer un microsite public qui héberge des notes d'information, des tableaux de bord et des ressources destinés aux ministres.
• Constituer un groupe de champions et un studio de promotion fondé sur des preuves afin de transformer les données en demandes politiques et financières et en récits convaincants ;
• Coordonner une coalition kenyane par le biais de subventions secondaires afin que les recommandations du groupe de travail présidentiel soient adoptées et financées d'ici 2028 ;
• Collaborer avec les acteurs régionaux (ADEA, CONFEMEN-PASEC, Human Capital Africa PAL Network), la société civile, les agences des Nations Unies, les défenseurs des donateurs et la Coalition mondiale pour l'apprentissage fondamental, les médias afin d'harmoniser les messages, les indicateurs et les événements régionaux, mondiaux et nationaux ;
• Concevoir conjointement un mécanisme de responsabilisation au niveau de l'UA avec des tableaux de bord annuels prêts à l'emploi pour les ministres.
• Collaborer avec les bénéficiaires de subventions dans le domaine des médias, identifier les opportunités médiatiques et travailler avec les créatifs et les créateurs de contenu pour inciter les citoyens ordinaires à parler de l'apprentissage fondamental afin de cibler indirectement les responsables politiques et les décideurs, réduisant ainsi le fossé entre la politique et les politiques publiques.

Le responsable principal du centre sera le chef d'orchestre du centre : la personne qui définit la stratégie, maintient le rythme, arbitre les rôles et veille à ce que la visibilité continentale se traduise par des actions fondées sur des données probantes et soutenues par le budget national.

Assurer un leadership visionnaire et rigoureux au FLN Advocacy Hub (qui regroupe des bénéficiaires directs de subventions de Speak Up Africa et de la Fondation Gates) afin que, d'ici 2028, l'apprentissage fondamental soit considéré comme une priorité politique et financière dans les forums régionaux, mondiaux et nationaux, que le Kenya adopte et finance les recommandations spécifiques du groupe de travail présidentiel sur l'apprentissage fondamental, que la responsabilité soit institutionnalisée au niveau de l'UA et que les partenaires opèrent dans le cadre d'une campagne unique et reconnaissable menée par l'Afrique.

Stratégie et planification

• Diriger la co-création et la mise à jour annuelle du Pacte de stratégie et de coordination du Hub avec les partenaires.
• Finaliser et assumer la responsabilité de la mise en œuvre du cadre de résultats et des plans de travail annuels, avec des pistes claires au niveau continental et national.
• Maintenir le plan d'action pour les fenêtres décisionnelles et de plaidoyer de l'UA/SADC/ADEA/CONFEMEN et aligner les efforts des partenaires sur celui-ci.

Constitution d'une coalition et gestion des partenaires

• Organiser des réunions semestrielles en personne avec les bénéficiaires et des échanges virtuels bimestriels (un mois sur deux) ; concevoir chaque interaction avec des ordres du jour axés sur la prise de décision, des lectures préalables claires, des points d'action bien définis et des responsables identifiés.
• Le courtier a structuré la collaboration avec l'UNICEF, l'ADEA, le CONFEMEN-PASEC, le réseau PAL, la Coalition mondiale pour l'apprentissage fondamental et les partenaires médiatiques, en veillant à la cohérence des messages, du calendrier, de l'utilisation des données probantes et des moments politiques. Il a maintenu une attitude proactive qui réduit les doublons, renforce la complémentarité et favorise les gains collectifs.
• Mettre en place et maintenir une infrastructure pratique de gestion des connaissances :
  • un référentiel central sur le microsite FLN Hub (documents, outils, preuves, ressources de communication),
  • un calendrier d'actions partagé, et
  • Mises à jour mensuelles « en un coup d'œil » de la coalition, présentant les activités à venir, les opportunités clés, les responsables et les ressources disponibles. Cela permet à tous les partenaires d'avoir une visibilité sur les flux de travail de chacun et de se coordonner de manière transparente.
• Identifier rapidement les contraintes de capacité chez les partenaires (par exemple, communications stratégiques, suivi de la gestion des finances publiques/du budget, MEL, protection, gestion des subventions, développement de contenus médiatiques) et mettre en place des solutions sur mesure, notamment : une assistance technique ciblée, des sprints rapides, des formats d'apprentissage entre pairs ou le recrutement de spécialistes externes agréés si nécessaire.
• Maintenir une coordination régulière avec les responsables de programme seniors de la Fondation Gates afin d'assurer la cohérence stratégique et des mises à jour régulières. Le responsable du centre restera informé des développements émergents dans les portefeuilles d'innovation et de recherche de la Fondation (aide/technologies éducatives, mathématiques, genre, transitions linguistiques dans l'enseignement), ainsi que de ses systèmes et de son travail à grande échelle (coalitions de donateurs, collaborations entre bailleurs de fonds). L'objectif est d'anticiper les implications potentielles pour le plaidoyer et d'intégrer ces informations dans les flux de travail des partenaires et les messages de la coalition.

Pays de livraison : Kenya Coalition

• Superviser un bénéficiaire principal sélectionné sur une base concurrentielle et 3 à 5 sous-bénéficiaires spécialisés.
• Présider les réunions mensuelles consacrées aux politiques qui planifient les résultats en fonction du calendrier budgétaire et identifient les risques potentiels.
• Veiller à ce que deux recommandations du groupe de travail passent du stade de proposition à celui d'adoption, d'affectation et de décaissement en cours d'année d'ici 2028.

Assurer la complémentarité et la coordination avec les travaux en cours sur la constitution d'une coalition politique dans le cadre de la création d'un mouvement – Lighthouse Coalition.

Moteur régional de travail et d'apprentissage

• En étroite collaboration avec le responsable du plaidoyer MOHEBS de Speak Up Africa, diriger le cycle d'apprentissage MOHEBS au Sénégal afin de codifier les tactiques pratiques qui influencent les décideurs dans les domaines de la finance et de l'éducation. Parallèlement, suivre régulièrement les travaux menés en Afrique du Sud (un pays prioritaire pour le portefeuille PST de la Fondation Gates) afin de s'assurer que les expériences des deux pays sont alignées, se renforcent mutuellement et s'intègrent stratégiquement dans les moments de plaidoyer régionaux et mondiaux.
• Diriger l'élaboration et la mise en œuvre d'un programme d'apprentissage structuré pour les partenaires du Hub, couvrant : l'utilisation et la traduction des données probantes, l'analyse politico-économique, l'influence et le suivi budgétaires, les mécanismes de responsabilisation et la communication stratégique pour la réforme de l'éducation.
  Veiller à ce que les enseignements tirés du Sénégal et de l'Afrique du Sud soient directement intégrés dans les cycles d'apprentissage partagés.
• Superviser la série de webinaires et de formations du Hub, et veiller à ce que les enseignements tirés soient consignés sous forme de notes concises (« ce qui a fonctionné »), de boîtes à outils, de listes de contrôle et de micro-résumés hébergés sur le microsite à l'intention des partenaires et pour diffusion externe.
• Gérer et soutenir les partenaires régionaux ciblés (par exemple, l'ADEA, le réseau PAL), sous réserve d'une diligence raisonnable et d'une conformité, et superviser les livrables tels que les informations sur l'alignement FLEX/évaluation, les notes d'apprentissage transnationales et les contributions à la bibliothèque de données partagées du Hub.
• Veiller à ce que ces produits régionaux renforcent et valorisent le récit commun et créent une cohérence entre les pays.

 Sous-subventionnement, conformité et risque

• Avec Grants & Compliance, concevez et appliquez des dispositions de répercussion qui reflètent les conditions de la Fondation, notamment l'interdiction du lobbying, la protection, la lutte contre la corruption et les obligations d'accès libre.
• Approuver les cahiers des charges avec des jalons trimestriels ; gérer les décaissements par tranche, les mesures correctives et les réaffectations si nécessaire.
• Maintenir une légère pré-autorisation pour les documents destinés au gouvernement ; consigner les publics, les objectifs et les autorisations ; signaler toute ambiguïté au responsable de la conformité de la SUA et au responsable du programme de la Fondation.

Promotion, communication et image de marque

• Diriger la campagne en marque blanche et le cadre de communication ; veiller à ce que chaque moment important soit accompagné d'une fiche descriptive précisant le public cible, les ressources disponibles et les indicateurs de réussite.
• Superviser la gestion, la planification et la production de contenu pour les canaux et les ressources de communication du Hub, y compris le podcast, les pages des réseaux sociaux et le microsite ; définir des normes éditoriales et un processus de validation.
• Superviser le responsable de la communication et du plaidoyer dans la gestion du microsite, du calendrier éditorial et de la série d'articles bilingues avec les médias africains et Devex.
• Constituez un groupe diversifié de champions et faites entendre leur voix sur les tribunes prioritaires ; veillez à ce que les preuves et les témoignages humains se traduisent en demandes financières concrètes.

MEL et évaluation

• Collaborer avec le responsable MEL et un évaluateur indépendant pour mettre en œuvre des méthodes d'apprentissage mixtes : analyse des contributions, collecte des résultats, analyse des textes politiques et budgétaires, analyse des médias.
• Organisez des sprints d'apprentissage trimestriels qui permettent d'apporter des corrections au cours ; publiez un rapport d'apprentissage annuel.

Finances et opérations

• Gérer le budget, les prévisions et les subventions du Hub ; veiller à ce que les rapports destinés aux donateurs soient précis et remis dans les délais impartis.
• Superviser le contrat de sous-traitance avec Africa Practice pendant la transition et tout autre accord avec des fournisseurs.

Leadership des personnes

• Recruter, encadrer et gérer les performances de l'équipe Hub ; établir des normes claires pour une collaboration bilingue, des flux de travail structurés et la production de résultats de haute qualité, prêts à l'emploi, que les partenaires peuvent déployer immédiatement.
• Incarner les valeurs et les normes de protection de SUA. Favoriser une culture de confiance, de sécurité psychologique et d'engagement étroit et respectueux avec les partenaires, en veillant à ce que le Hub soit considéré comme un allié fiable, collaboratif et catalyseur.
• Renforcer la cohésion interne et la crédibilité externe. Créer des rythmes pour la réflexion, l'apprentissage et la responsabilité mutuelle au sein de l'équipe ; veiller à ce que le personnel soit toujours aligné sur les priorités, les approches décisionnelles et les attentes en matière de travail avec les partenaires.

• Cadre de résultats achevé dans un délai de six mois, avec des objectifs clairs et des sources de données précises.
• La coalition kenyane est pleinement opérationnelle : les subventions secondaires ont été signées, les objectifs trimestriels ont été atteints et au moins une recommandation prioritaire a été formulée, accompagnée d'un budget documenté.
• Campagne en marque blanche et microsite en ligne, avec utilisation des ressources par les partenaires.
• Mécanisme de responsabilisation de l'UA conçu conjointement et utilisé d'ici le troisième trimestre 2026.
• Réduction documentée des doublons grâce au déroulement du spectacle et au séquençage des partenaires ; satisfaction positive des partenaires.
• Un dossier de conformité irréprochable et des rapports réguliers aux donateurs.

• Diplôme supérieur en politique publique, éducation, économie, administration publique ou dans un domaine connexe.
• Plus de 10 ans d'expérience avérée et de plus en plus importante dans le domaine de la défense des droits ou de la promotion de la réforme de l'éducation/du secteur public en Afrique, y compris la création de coalitions, le leadership et l'engagement gouvernemental.
• Connaissances avérées en matière de budget et de gestion des finances publiques, et expérience avérée dans le domaine de la sensibilisation aux questions budgétaires et à l'exécution du budget.
• Solide expérience en gestion des subventions, y compris l'octroi de subventions secondaires à des organisations de la société civile et le respect des politiques des principaux bailleurs de fonds.
• Capacité avérée à traduire des preuves en produits de promotion convaincants et à gérer les médias et les communications stratégiques.
• Excellente gestion des relations avec les organismes régionaux (UA, ADEA, CONFEMEN) et multilatéraux ; une expérience avec des partenaires philanthropiques est un atout.
• Bilinguisme anglais/français requis.
• Disponibilité à voyager jusqu'à 30 %.

• Pensée stratégique systémique et jugement politique
• Courtage et facilitation de partenariats
• Orientation vers les résultats avec un suivi rigoureux
• Rédacteur et orateur clair et convaincant en anglais et en français
• Engagement envers les valeurs de SUA : inclusion, diligence, excellence, responsabilité et durabilité
• Leadership et encadrement d'équipe
• Gestion des risques et conformité

Veuillez envoyer votre CV et une lettre de motivation d'une page décrivant vos réalisations en matière de plaidoyer, de coalition et d'influence budgétaire, ainsi que deux exemples de produits de plaidoyer (notes d'information, présentations ou tribunes libres), à talent@speakupafrica.org et en copieà codou.sy@speakupafrica.org, avec pour objet « Senior Hub Manager – FLN Advocacy Hub » avant le 19 décembre 2025. Les candidatures seront examinées au fur et à mesure jusqu'à ce que le poste soit pourvu.